2015南京航空航天大学878数字电路和信号与系统考

2015南京航空航天大学878数字电路和信号与系统考研真题

友情提醒：

专业课真题是各个学校考研专业课最珍贵的资料，希望各位同学好好珍惜。专业课真题要完全做会，融会贯通。而且，专业课真题所在的知识点一定要吃透，否则出现类似题型的时候，就不会做咯。

专业课复习建议：

1、将课本完全看懂看会，将课后习题做的烂熟；

2、买一点课后参考书，然后做做参考书的内容，适当提高；

3、真题吃透，建议多做几遍，模拟考研现场进行练习；

ps.可以站在出卷老师的角度进行思考，实际上出卷老师在出卷时也是借鉴各种参考资料或者课后习题变化然后出的题目。

资料内容：

2015南京航空航天大学878数字电路和信号与系统考研真题
 

真题原文：

南京航空航天大学
2015 年硕士研究生入学考试初试试题（ A 卷 ）
科目代码: 878                                 满分: 150 分
科目名称: 数字电路和信号与系统
注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一、 (12 分)
已知：F(A, B, C, D) = ∑m(4,5,9,13,15)+ ∑d(0,1,7,11)
1. 利用卡诺图，化简出无逻辑险象的最简与或表达式。
2. 利用卡诺图，化简出最简的“与或非”表达式, 并画出由两输入与非门构成的逻辑电路
图。
二、 (12 分)
分析图示电路，写出输出逻辑表达式，列出函数真值表，并指出电路的逻辑功能。
三、 (12 分)
试设计一个一位加/减运算器，输入运算数为被加/减数 U、加/减数 V、进/借位 W，输出结
果为进/借位 X、和/差 Y。当输入控制信号 C=0 时，进行加法运算；反之，进行减法运算。
给出设计过程，并画出逻辑电路图，输入信号仅提供原变量。
四、 (10 分)
某序列检测器的输入信号为 X，输出信号为 Z。当输入序列中的数位出现连续三次变化时（例
如 0-1-0-1 等属于这种情况，而 0-1-0-0-1 等则不属于这种情况），输出 Z 为 1，否则 Z=0。
试推导该电路的米里型状态图（图中要给出图例）。

资料截图：



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2015南京航空航天大学878数字电路和信号与系统考研真题